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提高儿童思维能力的方法

发布时间:2019/9/3  新闻类别:幼儿教育 点击次数:39

第一阶段:儿童注意力训练


  1、吉米诺骨版


  2、让儿童看画有线条的图,数出共有几条线。


  3、让儿童在8—30横排列的数字中,按顺序找出8、12、24这三个数,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。


  4、让儿童在竖排的数字中顺序找出数字1—10,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。


  5、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。(形象辨别训练法)


  第二阶段:注意力、记忆力协同训练阶段


  1、找不同训练法


  通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处,从而达到训练注意力和记忆力的目的。


  2、找相同的训练法


  找出两种材料(或两种以上材料)之间的相同之处,从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。


  3、合成训练法


  如:(1)父母与儿童一起数数,每人依顺序数3个数。如父亲:1,2,3,母亲:4,5,6儿童:7,8,9。


  (2)父母拿出一些书,然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本,儿童一次摆2本,母亲一次摆3本。


  4、在围棋盘或象棋盘上,摆上7,8个棋子,让幼儿看1分钟,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。


  第三阶段:记忆增强训练


  1、信息减少训练法


  (1)家长在桌子上摆出下列玩具,让儿童看一分钟,然后家长让儿童闭上眼睛,拿掉小刀,手表,水杯,小狗,让儿童说出减少了什么。


  (2)家长先说了下面第一句话,然后再说第二句话,让儿童说出第二句话比第一句话少了什么字。


  第一句:树上有5只小鸟,飞起了4只,还剩下1只,后来有1只非常大的鸟飞到树上来了。


  第二句:树上有5只小鸟,飞起了4只,后来有1只飞到树上来了。


 
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